增强交流，积极探索，提高班级管理能力——太阳成集团tyc33455cc召开班主任工作经验交流会

7月3日上午，太阳成集团tyc33455cc2010／2011学年度班主任工作经验交流会在夫子庙校区报告厅举行。交流会由学生科许鸣峰科长主持，邓中材校长、施卓人书记、仇国宏副书记和学生管理部门人员及40多位班主任老师参加了此次交流会。

交流会上，仇副书记首先充分肯定了一年来班主任们的辛苦付出。紧接着，她总结和分析了班主任问卷调查中学生对班主任工作的评价。仇副书还强调了职业学校“以就业为导向，以能力为本位”的培养目标，并要求班主任除抓技能外，还要多关注学生的发展，多了解学生，多进行管理的反思，重视班级管理中老师和学生的双主体地位。

随后，陈阳、郭艳秋、钱云红、刘玉琴、曹金融、曹璟、胡虔、宋文新等8位班主任老师作了交流发言。他们结合自己的实践经验，从不同的角度有侧重地介绍了自己在班级管理中的工作经验和心得体会，并结合自己在班级管理中的成功案例，就如何加强班级学风的建设、正确引导学生的心理健康发展以及问题学生的转化等大家共同关心的问题提出了自己的观点和做法。如0705班陈阳老师对“好学生”的定义：除了品学兼优外，有某一项特长，在班级、学校，甚至在省市有突出表现的学生。这一做法调动了更多学生的积极性，也让班级整体行成了积极向上的良好氛围。0708班郭艳秋老师提出了班主任应该在各个时期结合学生的思想变化和学习状态提出有预见性的引导和有针对性地指导，把握和学生的初见、军训、第一次学校考试和会计证考试几个节点。1013班刘玉琴老师通过班级操行评分制的细化实施和严格操作，加强对学生的常规管理要求；083班曹金融老师提出班主任工作“细”、“严”、“爱”、“巧”、“学”的五个关键词。班主任代表的发言朴实而真实，让不少班主任听了收益良多。

最后，邓校长就此次班主任工作经验交流会谈了三点体会。他指出：1、做好班主任工作是一项有真情回报的事业；2、班主任工作是学校工作的基本和基础单元；3、职业学校的班主任是真正的素质教育、人本教育。邓校长还提出了职业学校学生行为规范“低起点”、“多台阶”、“严要求”的教育方针，并在班主任工作经验交流会的形式上提出以年级为单位的交流形式。施书记也提出了班主任应加强责任感和使命感的要求。

本次班主任工作经验交流会开得很成功，也为班主任提供了一个交流和展示的平台，将对进一步增强班主任的班级管理能力，提高班主任队伍的整体素质，推进学校教育教学工作的进一步提升，起到良好的促进作用。